Podcasting es la sindicación de archivos de sonido, normalmente MP3, con un sistema RSS, que permite suscribirse y descargarlos de forma automática y periódica.
Sindicación significa que no necesitas visitar otra página Web individualmente para escuchar el mensaje (archivo de sonido) simplemente tienes que pulsar en un botón para escucharlo.
Podcasting consiste en crear archivos de sonido (generalmente en MP3 u OGG) y poder subscribirse mediante un archivo RSS de manera que permita que un programa lo descargue para que el usuario lo escuche en el momento que quiera, generalmente en un reproductor portátil. También se señala que se asemeja a una suscripción a una revista hablada en la que recibimos los programas a través de Internet.
Las principales ventajas del podcasting frente a la simple colocación de archivos de sonido en una página Web es la sindicación, es decir, la posibilidad de que un programa o un servicio Web recuerde visitar cada cierto tiempo las fuentes y comprobar si hay archivos nuevos que descargarse para escuchar
jueves, 14 de agosto de 2008
jueves, 3 de julio de 2008
¿Qué es un wiki?
Es un software para la creación de contenido de forma colaborativa, un sistema de creación, intercambio y revisión de información en la web, de forma fácil y automática. Se le llama Wiki entonces a las páginas Web con enlaces, imágenes y cualquier tipo de contenido que puede ser visitada y editada por cualquier persona
¿Para que sirve?
Sirve para crear páginas web de forma rápida y eficaz, además ofrece gran libertad a los usuarios, incluso para aquellos usuarios que no tienen muchos conocimientos de informática ni programación, permite de forma muy sencilla incluir textos, hipertextos, documentos digitales, enlaces y demás.
¿Quién la creó?
Wiki es el nombre que el programador de Oregón, Ward Cunningham, escogió para su invento, en 1994.
¿Cómo fueron creados?
El origen de los wikis está en la comunidad de patrones de diseño (son la base para la búsqueda de soluciones a problemas comunes en el desarrollo de software) cuyos
integrantes los utilizaron para escribir y discutir patrones de programación.
¿Como funcionan?
Para publicar en un Wiki el usuario no necesita conocer ninguna clase de sintaxis especial. Simplemente pulsa sobre "editar" en la página que quieras editar y escribe. Si quieres utilizar algún formato puedes utilizar los botones situados encima del área de texto.
¿Con que motivo fueron creados?
La finalidad de un Wiki es permitir que varios usuarios puedan crear páginas web sobre un mismo tema, de esta forma cada usuario aporta un poco de su conocimiento para que la página web sea más completa, creando de esta forma una comunidad de usuarios que comparten contenidos acerca de un mismo tema o categoría.
¿Qué son los WebQuest?
WebQuest es un modelo de aprendizaje extremamente simple y rico para propiciar el uso educativo de Internet, basado en el aprendizaje cooperativo y en procesos de investigación para aprender.
¿Como fueron creados?
En la Universidad Estatal de San Diego, y cuenta con más de 40.000 páginas en Internet, con propuestas de educadores de muchos países del mundo.
¿Quién los creo?
Este modelo fue creado por Bernie Dodge en 1995, Bernie Dodge es profesor de tecnología educativa en la Universidad del Estado en San Diego, California, EE.UU.
¿Con que motivos fueron creados?
Fueron creados para que el alumno realice una actividad de indagación/investigación enfocada a que éstos obtengan toda o la mayor parte de la información que van a utilizar de recursos existentes en Internet. Los WebQuest han sido ideadas para que los estudiantes hagan buen uso del tiempo, se enfoquen en utilizar información más que en buscarla, y en apoyar el desarrollo de su pensamiento en los niveles de análisis, síntesis y evaluación.
¿Para que sirven?
El modelo WebQuest ayuda al profesor a planear y a estructurar la enseñanza de una manera creativa donde estén claras las tareas.
Una característica esencial de este modelo es que el trabajo elaborado por los alumnos puede ser transmitido y compartido, generando algo útil para otros.
¿Cómo funcionan?
El éxito de un WebQuest depende en gran medida de los recursos que se ofrezcan al alumno. Se hace necesaria, por tanto, una labor investigadora previa del docente mediante la cual se localice recursos sobre la cuestión planteada y una posterior selección de los que se ofrecerán al alumno, teniendo siempre en cuenta su nivel, intereses y competencias.
Es un software para la creación de contenido de forma colaborativa, un sistema de creación, intercambio y revisión de información en la web, de forma fácil y automática. Se le llama Wiki entonces a las páginas Web con enlaces, imágenes y cualquier tipo de contenido que puede ser visitada y editada por cualquier persona
¿Para que sirve?
Sirve para crear páginas web de forma rápida y eficaz, además ofrece gran libertad a los usuarios, incluso para aquellos usuarios que no tienen muchos conocimientos de informática ni programación, permite de forma muy sencilla incluir textos, hipertextos, documentos digitales, enlaces y demás.
¿Quién la creó?
Wiki es el nombre que el programador de Oregón, Ward Cunningham, escogió para su invento, en 1994.
¿Cómo fueron creados?
El origen de los wikis está en la comunidad de patrones de diseño (son la base para la búsqueda de soluciones a problemas comunes en el desarrollo de software) cuyos
integrantes los utilizaron para escribir y discutir patrones de programación.
¿Como funcionan?
Para publicar en un Wiki el usuario no necesita conocer ninguna clase de sintaxis especial. Simplemente pulsa sobre "editar" en la página que quieras editar y escribe. Si quieres utilizar algún formato puedes utilizar los botones situados encima del área de texto.
¿Con que motivo fueron creados?
La finalidad de un Wiki es permitir que varios usuarios puedan crear páginas web sobre un mismo tema, de esta forma cada usuario aporta un poco de su conocimiento para que la página web sea más completa, creando de esta forma una comunidad de usuarios que comparten contenidos acerca de un mismo tema o categoría.
¿Qué son los WebQuest?
WebQuest es un modelo de aprendizaje extremamente simple y rico para propiciar el uso educativo de Internet, basado en el aprendizaje cooperativo y en procesos de investigación para aprender.
¿Como fueron creados?
En la Universidad Estatal de San Diego, y cuenta con más de 40.000 páginas en Internet, con propuestas de educadores de muchos países del mundo.
¿Quién los creo?
Este modelo fue creado por Bernie Dodge en 1995, Bernie Dodge es profesor de tecnología educativa en la Universidad del Estado en San Diego, California, EE.UU.
¿Con que motivos fueron creados?
Fueron creados para que el alumno realice una actividad de indagación/investigación enfocada a que éstos obtengan toda o la mayor parte de la información que van a utilizar de recursos existentes en Internet. Los WebQuest han sido ideadas para que los estudiantes hagan buen uso del tiempo, se enfoquen en utilizar información más que en buscarla, y en apoyar el desarrollo de su pensamiento en los niveles de análisis, síntesis y evaluación.
¿Para que sirven?
El modelo WebQuest ayuda al profesor a planear y a estructurar la enseñanza de una manera creativa donde estén claras las tareas.
Una característica esencial de este modelo es que el trabajo elaborado por los alumnos puede ser transmitido y compartido, generando algo útil para otros.
¿Cómo funcionan?
El éxito de un WebQuest depende en gran medida de los recursos que se ofrezcan al alumno. Se hace necesaria, por tanto, una labor investigadora previa del docente mediante la cual se localice recursos sobre la cuestión planteada y una posterior selección de los que se ofrecerán al alumno, teniendo siempre en cuenta su nivel, intereses y competencias.
jueves, 24 de abril de 2008
Blogs
1. ¿Que es un journal, y que es un journal style?
Un journal es un diario usualmente personal donde se escriben experiencias y observaciones. En el journal style la información se sube todos los días, ésta es personal y las demás personas pueden dejar sus comentarios.
2. ¿Que tipos de blogs existen?
Blog Temático: de política, noticia, opinión, etc. Lo interesante en este caso es que hay una relación directa entre el que escribe y la audiencia.
Blog Personal: diario de vida o de viaje, con fotos e historias.
Blog Colaborativo: es un blog escrito por varias personas. Lo compartido es el registro de usuarios, los tags o clasificaciones del contenido y la apariencia del sitio.
Fotolog: es una especie de blog en que no se escribe mucho, sino a los más un párrafo y lo más importante del contenido es una foto que ilustra un momento del tiempo o acontecimiento.
Audioblog o Podcast: es un blog en el que se publica un programa de audio.
3. ¿Cuanto cuesta crear un blog personal o institucional?
No cuesta dinero, es gratis. Solo se necesita una cuenta de correo electrónico.
4. ¿Que tipo de información puedo poner en un blog?
Se puede poner todo tipo de información para discutir o informar o simplemente algún tipo de información que se desee compartir con otros usuarios.
5. ¿Necesito saber de programación o tener un grado de conocimiento tecnológico para poder crear y mantener un blog?
No es tan complicado, basta con saber lo básico de computación y lo que no se sabe se va aprendiendo a medida que quieras mejorar el blog.
6. ¿Cuales son los requerimientos mínimos para ello?
Lo primero es tener una cuenta de correo electrónico, si no es así debo hacerme una, luego debo tener interés en el blog e ir actualizándolo a medida que va pasando el tiempo.
¿Qué tipo de blog te gustó más y en qué tipo de blog te gustaría participar?
Me gustó más el blog colaborativo porque creo que es interesante poder compartir opiniones pero sobretodo información con un grupo de personas.
¿Qué utilización puedes anticipar para la creación de un blog para este Taller?
En realidad no me gustan mucho los blogs pero creo que podría ser un blog colaborativo porque fue el que mas me gusto.
Un journal es un diario usualmente personal donde se escriben experiencias y observaciones. En el journal style la información se sube todos los días, ésta es personal y las demás personas pueden dejar sus comentarios.
2. ¿Que tipos de blogs existen?
Blog Temático: de política, noticia, opinión, etc. Lo interesante en este caso es que hay una relación directa entre el que escribe y la audiencia.
Blog Personal: diario de vida o de viaje, con fotos e historias.
Blog Colaborativo: es un blog escrito por varias personas. Lo compartido es el registro de usuarios, los tags o clasificaciones del contenido y la apariencia del sitio.
Fotolog: es una especie de blog en que no se escribe mucho, sino a los más un párrafo y lo más importante del contenido es una foto que ilustra un momento del tiempo o acontecimiento.
Audioblog o Podcast: es un blog en el que se publica un programa de audio.
3. ¿Cuanto cuesta crear un blog personal o institucional?
No cuesta dinero, es gratis. Solo se necesita una cuenta de correo electrónico.
4. ¿Que tipo de información puedo poner en un blog?
Se puede poner todo tipo de información para discutir o informar o simplemente algún tipo de información que se desee compartir con otros usuarios.
5. ¿Necesito saber de programación o tener un grado de conocimiento tecnológico para poder crear y mantener un blog?
No es tan complicado, basta con saber lo básico de computación y lo que no se sabe se va aprendiendo a medida que quieras mejorar el blog.
6. ¿Cuales son los requerimientos mínimos para ello?
Lo primero es tener una cuenta de correo electrónico, si no es así debo hacerme una, luego debo tener interés en el blog e ir actualizándolo a medida que va pasando el tiempo.
¿Qué tipo de blog te gustó más y en qué tipo de blog te gustaría participar?
Me gustó más el blog colaborativo porque creo que es interesante poder compartir opiniones pero sobretodo información con un grupo de personas.
¿Qué utilización puedes anticipar para la creación de un blog para este Taller?
En realidad no me gustan mucho los blogs pero creo que podría ser un blog colaborativo porque fue el que mas me gusto.
jueves, 17 de abril de 2008
Cooperativo o Competitivo?
Aprendizaje Cooperativo
Ventajas:
- Permite la interacción entre los alumnos, de esta manera se logra un beneficio mutuo.
- Los alumnos son capaces de aprender de un par, es decir, el que no sabe o entiende aprende directamente de un compañero, esto es importante ya que muchas veces al estudiante le es más fácil aprender de un compañero que del mismo profesor.
- En este tipo de aprendizaje los estudiantes aprender a ser más tolerantes, solidarios y a trabajar en grupos.
Desventajas:
- En ocasiones trabajar en grupos resulta un poco caótico porque puede prestarse
para desordenes o para fomentar la flojera de aquellos alumnos que no les
interesa trabajar ni aprender.
- Pueden formarse grandes discusiones debido a que hay alumnos que no aceptan
que le impongan otras ideas que no sea la suya.
- Es difícil que los alumnos aprendan a cooperar o pensar por si mismos, ya que
acostumbrados a que el profesor les diga todo lo que deben hacer.
Aprendizaje competitivo:
Ventajas:
- El alumno es capaz de finalizar las tareas u objetivos propuestos por el profesor,
ya en por su condición de competidor le es imposible dejar las cosas a medias.
- Un aprendiz competitivo es capaz de concentrarse durante toda la clase porque
en su carrera interna quiere ser mejor que los demás.
Desventajas:
- En sus ansias de ser mejor que los demás este tipo de alumnos no es capaz de
compartir sus conocimientos con sus compañeros.
- Este tipo de aprendizaje crea rivalidad entre los alumnos, lo cual no es sano
dentro de un aula.
Ventajas:
- Permite la interacción entre los alumnos, de esta manera se logra un beneficio mutuo.
- Los alumnos son capaces de aprender de un par, es decir, el que no sabe o entiende aprende directamente de un compañero, esto es importante ya que muchas veces al estudiante le es más fácil aprender de un compañero que del mismo profesor.
- En este tipo de aprendizaje los estudiantes aprender a ser más tolerantes, solidarios y a trabajar en grupos.
Desventajas:
- En ocasiones trabajar en grupos resulta un poco caótico porque puede prestarse
para desordenes o para fomentar la flojera de aquellos alumnos que no les
interesa trabajar ni aprender.
- Pueden formarse grandes discusiones debido a que hay alumnos que no aceptan
que le impongan otras ideas que no sea la suya.
- Es difícil que los alumnos aprendan a cooperar o pensar por si mismos, ya que
acostumbrados a que el profesor les diga todo lo que deben hacer.
Aprendizaje competitivo:
Ventajas:
- El alumno es capaz de finalizar las tareas u objetivos propuestos por el profesor,
ya en por su condición de competidor le es imposible dejar las cosas a medias.
- Un aprendiz competitivo es capaz de concentrarse durante toda la clase porque
en su carrera interna quiere ser mejor que los demás.
Desventajas:
- En sus ansias de ser mejor que los demás este tipo de alumnos no es capaz de
compartir sus conocimientos con sus compañeros.
- Este tipo de aprendizaje crea rivalidad entre los alumnos, lo cual no es sano
dentro de un aula.
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